とうとう３度目の緊急事態宣言が出てしまいました。本当にいつになったら元の生活に戻れるんやろう…。ワクチン打つのもちょっと怖いけど、そうも言ってられないよね、ほんとに。
あと、みんなにマーク模試までの対策について聞かれるのですが、今は古文単語にターゲットを絞って勉強してください。
現代文は２週間そこそこでできることってほぼないので、現段階では古文単語を徹底的に覚えて、古文の得点と解くスピードを上げることに集中しましょう。
てか、そもそもマーク模試するんかな…。
では今週の勉強内容です。
今週の勉強内容
古文単語
今週は第２章の形容動詞と名詞・副詞。
第２章は第１章に比べると出題される確率が少し下がるんだけど、古文の内容を理解するためだったり、あるいは読むスピードを上げるためには絶対に覚えてほしい単語たちです。
ここまできっちり覚えていれば、他の受験生に差がつけられるよ！
古文読解
今週はこの問題集の第７問と第８問を演習（または復習）しましょう。
第７問・第８問ともに日記です。日記は物語と違って、作者を主人公と考えて主語補足しないといけないなど、正しく文章を読み取る上で気を付けないといけない点があります。
昨年度は物語が出たので、今年は日記が出題される可能性も大。しっかり確認しておきましょう。
高等進学塾の生徒さんであれば、有料にはなりますが「古文道場」という、この問題集すべての解説を受けられる講座があります。
今年度の教室授業は終了してしまったのですが、WEBでの視聴は可能ですので、希望する人は各校舎の受付で申し込んでください。
漢字
B今週は第２章読みのB（152ページから165ページ）です。
現代文読解
先週からスタートした現代文の課題。
今週は第２部の第１問を解いてください。
この第１問なんかは非常に共通テストでありそうな感じ。詩とその詩にまつわるエッセイの両方を読んで、解釈や関連性を問う問題です。
これまでのセンター試験にはない形式なので、もちろん予測の域は出ないけど、練習しておく価値はあると思うよ！
今週の雑談
韓国人の友だちと一緒に、その子の知り合いが先生をしているヨガのレッスンに時々参加してるねん。オンラインで。
日本人は私一人で、他はみんな韓国の人たち。
メンバーはその時々によって若干違うけど、だいたい同じだから、何回も顔を合わせるうちにだんだん仲良くなってきて、日韓の情報を交換したりして、ヨガの効果は体型にはあらわれてないけど楽しく参加させてもらってるんです。
ここ1か月くらい、春期講習や新学期が始まったやらでちょっとお休みしてたんですけど、久しぶりに参加したらなんと！
みんなで私の誕生日をお祝いしてくれた！
最初にハッピーバースデートゥーユーを歌ってくれて（韓国語で）、その後一人一人私へのメッセージ。で最後にみんなで日本語で歌おうという流れになりました。
テンション高めやろ？全員アラフォーやで。
で、日本語の歌詞を教えてって言われて、そこで私、何を思ったのかハッピーバースデートゥーユーのメロディーに合わせて、
「お誕生日おめでとー♪」
って教えてしまってん。
その時は全く何にも気付かず、全員でメロディーに乗せて（何なら私が率先して）「お誕生日おめでとー♪」って歌っててんけど、その後すぐにうちの甥っ子が誕生日やって、みんなでケーキ囲んで歌った時に自分が犯した過ちに気付いた。
確かに「ハッピーバースデーディア…♪」のくだりで強烈な違和感は感じてんなぁ（そこも「おたんじょーびーおめでーとー」で乗り切った）。
これってどうリカバリーしたらいいと思う？わざわざ訂正するのも変やし、自然なタイミングもないと思うし。
私のせいで、「おたんじょーびーおめでとー」って歌う韓国人が10人くらい増えてしまったんやけど、どうしよう。
みんな善良な優しい人たちやのに。
今まで生きてきて日本語で歌ってるの聞いたことないけど、
「英語で歌う人も多いけど、日本語で歌う場合もあるよ」
っていう感じにしたらあかんかな？
みんなが一緒に歌えるように、大きな声でゆっくり「おたんじょーびーおめでとー」って歌ってた自分を埋めてやりたいわ。
